INTRODUÇÃO

Nossa pesquisa busca conhecer as políticas educacionais nacionais, suas implicações para o cenário regional, assim como, pesquisar o funcionamento, a estrutura, as concepções, as formas de organizações e de valorização que perpassam essas políticas no campo da gestão e do financiamento da educação, haja vista que a tradição clientelística da gestão das políticas públicas no Brasil e em particular o projeto oligárquico na Amazônia nos impõem um enorme desafio. Ou seja, de se desenvolver pesquisas sobre a universalização, gestão e do financiamento da educação num contexto marcado por exclusão social, que exalta a partilha de poder das decisões como de interesse da coletividade, de pleno controle social das ações públicas e de transparência da aplicação dos recursos financeiros com relevância política, social, cultural e educacional.